2020年7月28日火曜日

年長児デイキャンプ


新型コロナウイルスの影響で、大きな影響を受けている今年度ですが、特に幼稚園最後の一年を過ごす年長児にとっては、夏休みのキャンプやお泊り保育も中止となりました。そんな中、ひとつでも多くの季節の経験や思い出が年長組のみんなに提供できればと、夏の1日を六甲山で過ごす『六甲山デイキャンプ』が計画されました。

 夏休みの朝、年長児のみんなは登園し園庭に集合します。
 クラス毎にそれぞれバスに乗り込みます。
さあ、いよいよ出発です。

 裏六甲ドライブウェイから六甲山頂を目指します。
六甲山YMCAに到着して、クラス毎の写真を撮ってもらいました。
 山頂は霧がかかって、肌寒いほどでした。
 到着後みんなは早速散策に出かけました。雨はほとんど降っていませんでしたが、木々の枝から落ちてくる水滴よけに雨具をつけての出発です。
 山頂にはアジサイの花が満開です。
 緑とアジサイの小道を進んでいきます。



 霧の中、木々の緑の香りもいっぱいでした。


 ダイヤモンドポイントに到着です。記念写真を撮りました。

 六甲山の北側に向かって、大きな声で、「ヤッホー!!」
 帰り道の途中では、色々な自然物に出会います。
 ヘビイチゴに、子どもたち曰く「毒キノコ」。
山椒も自生していて良い香りをかぐことが出来ました。


六甲山YMCAで昼食です。

メニューはみんなの大好きなミンチカツとカレーにサラダにりんごゼリー。
みんな本当によく食べて、完食です。

僕のお腹は、こんなに大きくなりました。
食後はきちんと食器を下げます。

昼食後でも、気温は18.5度でした。とても涼しく別世界です。

                                      

午後はみんなで課題オリエンテーションです。10のポイントで課題をこなし、宝を探します。


六甲山YMCAの池にも課題ポイントがありました。
「この問題分かった人はいますか?」「はーい。僕分かったよ!」



グランドから森の中のキャンプ場へ向かいます。



自然に放たれた子どもたちという雰囲気でした。

課題を終えたグループがホールに戻ってきます。

課題の確認をみんなでしています。
課題は片足立ち10秒、出来たかな?
このデイキャンプの感想をのべて、みんなでお祈りをして幼稚園に帰ります。












 親にとっては仕事や人との付き合い方、家族との過ごし方等と色々と考えさせられ、また今までとは違った生き方を模索させられる一年となっています。今まで当たり前にしか思っていなかった事柄も、それで本当に良かったのか、またそれとは逆に当たり前だったことが本当はとても恵まれていたことなのだと思い知らされたりもしました。
 大人から見るといつもとは少し違う一年ですが、幼児期の子どもたちはそんなことは考えることもなく、二度とないその時を懸命に楽しもうとしているのではないでしょうか。子どもたちにとっては、遊ぶ意欲は生きる意欲を育て、遊ぶ力は生きる力につながっていくことを忘れずに、今の時を大切にして保育を進めていきたいと願っています。

2020年6月8日月曜日

年少組 「入園のつどい」・ 初登園

2020年度の保育は、新型コロナウイルスによる緊急事態宣言、そして学校の一斉休業により、ようやく6月1日から分散登園として開始されました。そして今年度より入園する年少組のお友だちの「入園のつどい」は従来の入園式とは形を変えて実施されました。

 6月3日(水)の午前中に「入園のつどい」が年少組クラスごとに4回に分けて実施されました。


 2階のホールにクラスごとに集まって開催されました。
園長先生のあいさつです。「みんなの幼稚園でのお仕事は、遊ぶことです」


キリスト教保育の信仰の源となる聖書の贈呈が行われました。

担任の先生の紹介です。「よろしくお願いします」

先生方によるパペットの手遊びです。
「入園のつどい」は、各クラス30分ほどのわずかな時間でしたが子どもたちにとっても、保護者にとって、また幼稚園にとっても、新しく始まる園生活のひとつの大切は時だったと思います。


分散登園のなか、6月8日(月)が年少組の初めての登園日となりました。
 お母さんと小学生のお姉さんに手を引かれての登園です。

登園バスでやってきたお友だちです。ちゃんと自分で歩いてクラスへ向かいます。

 さっそく園庭で遊び始める子どもたちです。


 すぐに靴を脱いで水たまりで遊びだすお友だちもいます。

それを見ていた他の子どもも靴のままジャブジャブと入っていきました。
でもこの後、「くつが濡れちゃたよ~」と泣き出したお友だちでした。


水遊び、子どもたちは本当に大好きです。きっと幼稚園では靴もシャツもズボンもいっぱい汚してお家へ帰りますよ。

 外遊びの時間が終わって、お片付けです。みんなちゃんと片づけてくれています。

 いっぱい遊んだので、水分補給です。「あなたのコップは、はいこれですね」
ああ喉が渇いた。お茶が美味しいね。


 ちゃんと石鹸で手を洗います。上手に洗えていますよ。

 お部屋の中では、みんなはそれぞれ自分の好きな遊びを見つけていきます。




 この男の子たちは、二人で積み木を積んで「お~」と声を出して興奮していました。
 私は静かに絵本を見るのが好きです。
 幼稚園には初めて目にするものがたくさんあります。

 塗り絵やパズル、粘土もあります。






先生が絵本を読んでいます。「たべたの だあれ」

先生の前にだんだん集まってきます。
 
でもみんながすぐに集まれるわけではありません。この男の子は外から部屋のなかの様子をじっと見ています。この時間もこの子にとっては、自ら動き出すための大切で必要な時間です。

さあダンスも始まりましたよ。「ホ、ホ、ホ、ホ、たのしいメロディ♪♪」

 もうお帰りの時間です。みんなでお祈りしましょう。
 さあちゃんと靴下をはいて帰りますよ。
通園バスで帰るお友だちが、バスに向かいます。「ちゃんとついて来てくださいよ」

 みんなそれぞれ乗るバスに乗り込みます。

バスが出発します。「さようなら、また幼稚園で待っていますよ。」

 お迎えのお母さんたちです。
「さようなら、また元気で来てくださいね」



 幼稚園の入園は3歳児にとって、家庭・家族を離れて初めて経験する自分の世界なのかも知れません。これまでは親を独占して甘え、そして見守られ、ある時には指示されて動くことも多かったかも知れません。しかし幼稚園では独占できる先生はいませんし、自分で考えて遊びを選び、友だちとの関係も自分でつくっていかなければなりません。まさしく幼稚園の一番の値打ちは、「そこに親がいないこと」なのだろうと思います。
 子どもたちには、一人ひとり自ら成長していく力が与えられています。そしてその力は他の誰とも比べる必要はありません。その素晴らしい一人ひとりの力を信じて、子どもたちが自ら成長していくことを見守っていきたいと願っています。